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摘要:
引言: 建立在建构主义理论基础之上的第三次科学课程改革从上世纪80年代初开始在全世界范围内推广。我国教育部2001年开始了新一轮基础教育课程改革,初中制定了分科和综合两套课程计划,颁布了全日制义务教育物理课程标准(实验稿),和科学课程标准,
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文献信息
篇名 浅析新一轮基础教育物理课程改革
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 基础教育课程改革 物理课程改革 科学课程标准 全日制义务教育 建构主义理论 物理课程标准 世界范围 80年代
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-230
页数 5页 分类号 G423.07
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育课程改革
物理课程改革
科学课程标准
全日制义务教育
建构主义理论
物理课程标准
世界范围
80年代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
2649
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