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摘要:
语法在中学英语教学中一直起着非常重要的作用。在新课标下进行语法教学,应该既吸取“传统语法”的精华部分,又打破沉闷的语法教学氛围,进一步让语法教学在英语交际运用中生动起来。教师可以采用不同的教学方法,但核心理念是以学生的兴趣、学生的参与以及学生综合运用语言能力的发展为设计目标。
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教学探究
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中学英语语法教学
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 语法教学 交际运用 教学原则 教学方法
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 陈玲 4 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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语法教学
交际运用
教学原则
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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