浅析中小学班级管理中激励机制的运用

• 作者: 刘彬
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 中小学 班级管理 激励机制
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 班主任之家
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2009.01.006

摘要

班级管理是班级工作的重要组成部分,是班级教育活动顺利开展以及班级目标顺利实现的保障.而运用并发挥好激励机制在班级管理中的作用,将会对班级管理产生事半功倍的效果,从而为实现班级的教育教学目标更好地服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彬	西南大学教育学院	21	88	6.0	9.0