唤起学生的地理问题意识

• 作者: 刘新宇
• 来源期刊: 高考（江苏版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习方式 问题意识 地理 创新精神 人文学科 创新能力 中学生 培养
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

“问题意识是创新精神的摇篮”，学生学习方式的变革在于问题意识的培养。而现实中学生问题意识的缺失已成了不争的事实。地理作为一门重要的人文学科，在教学中培养学生的问题意识，提高学生的创新能力不仅十分重要，且是大有可为的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘新宇		1	0	0.0	0.0