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《数学课程标准》指出:“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用。培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。”因此,新课程特别凸显和强化了估算内容的教学,有关估算教学方法的探讨也一直没有停止。但是。在教学实践中,“估算教学难”的问题却一直在困扰着广大的一线教师。下面结合自己的教学实践,谈一些想法。
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篇名 关于小学数学估算教学的几点思考
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 估算教学 小学数学 《数学课程标准》 教学实践 数学学习 日常生活 估算意识 估算能力
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G623.5
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估算教学
小学数学
《数学课程标准》
教学实践
数学学习
日常生活
估算意识
估算能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
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