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摘要:
《普通高中语文课程标准(实验)》明确指出:“语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识。根据各自的特点和需要。自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径。”那么,如何在语文教学中倡导学生自主学习,提高课堂教学效率呢?
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文献信息
篇名 高中语文教学中学生自主学习法探析
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 自主学习法 《普通高中语文课程标准(实验)》 中学生 学生自主学习 课堂教学效率 学习情境 主体意识
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.3
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1 仲志红 8 0 0.0 0.0
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高中语文教学
自主学习法
《普通高中语文课程标准(实验)》
中学生
学生自主学习
课堂教学效率
学习情境
主体意识
研究起点
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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6609
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