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摘要:
4岁的默默在纸上写了一大片字,妈妈的教学终于有成果了。可当妈妈指着纸上的数字问是几的时候,默默却把5认成2,把像“m”的字认成3。
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文献信息
篇名 宝宝写字:5=2,m=3?
来源期刊 家庭医生 学科 教育
关键词 幼儿 家庭教育 教育方式 学习兴趣
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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幼儿
家庭教育
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国家庭医生
半月刊
1004-6348
44-1121/R
广州市天河北路179号样龙大厦11楼
46-126
出版文献量(篇)
29257
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