对我国师生数学学习和教学观念的反思

• 作者: 郇中丹
• 来源期刊: 数学通报
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 厦门会议专题
• 页码范围: 8-10,14
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 4337字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0583-1458.2009.07.002

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郇中丹	北京师范大学数学科学学院数学与复杂系统教育部重点实验室	16	109	4.0	10.0