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摘要:
探讨在解剖实验教学中进行素质教育的必要性.通过转变教师的教学观念,改革教学方法和自学方式,使之有利于中医院校学生的素质培养.经实践证明,解剖教学中进行素质教育能收到很好的效果.
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在艺术设计教育中进行素质教育意义的研究
素质教育
艺术设计
设计
意义
内容分析
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文献信息
篇名 在解剖实验教学中进行素质教育的初探
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 解剖实验教学 素质教育 初探
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3527字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2009.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋石林 天津中医药大学实验教学部 13 75 5.0 8.0
2 秦学联 天津中医药大学实验教学部 9 54 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
解剖实验教学
素质教育
初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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