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摘要:
在学习过程中,兴趣是最好的老师,也是促进学生学习的原动力.激发学生的学习兴趣是调动学生主动学习的最佳方法,因此,运用良好的教学艺术,诱导、培养、提高学生的学习兴趣,在英语课堂教学过程中势在必行.本文将对如何激发技校生学习英语的兴趣进行分析.
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文献信息
篇名 浅谈如何激发技校生学习英语的兴趣
来源期刊 职业技术 学科 文学
关键词 英语教学 激发兴趣 方法
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 H3
字数 1784字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.02.029
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1 艾超巍 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
激发兴趣
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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