班级管理与心理效应

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理工作 心理效应 教育教学质量 学生学习 心理学原理 管理效益 以人为本 年龄特点
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

班级是学生学习和成长的重要场所，班级管理效益如何直接决定学校教育教学质量的高低。如何将繁杂琐碎的班级管理工作做得有序、高效呢？关键是要以人为本．针对学生的心理、年龄特点，善于运用心理学原理，做到科学管理。定能事半功倍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		56	19	3.0	3.0