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摘要:
针对单片机课程难学难教的特点,笔者在单片机课程教学中引入"任务驱动法",该方法一般由确定任务、分析任务、完成任务、交流总结四个阶段组成,本文结合实例讲述了任务驱动教学的具体实施过程.实践表明,该方法能激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力.
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综述
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关键词云
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在单片机应用技术教学中的应用
来源期刊 农业与技术 学科 教育
关键词 任务驱动教学法 单片机 教学实例
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 171-174
页数 4页 分类号 G712
字数 3529字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-962X.2009.04.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周天沛 徐州工业职业技术学院电气工程系 57 309 11.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
单片机
教学实例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业与技术
半月刊
1671-962X
22-1159/S
大16开
吉林省长春市
882755
1980
chi
出版文献量(篇)
29147
总下载数(次)
38
总被引数(次)
52894
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