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摘要:
该文结合工程制图课程教学的实践,分析了多媒体技术在教学应用中的利与弊,对采用多媒体教学手段进行教学应注意的问题提出了一些看法.阐述了只有将多媒体教学与传统教学有机结合,发扬各自的优点,才能真正提高教学质量.
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谈完善工程制图的多媒体教学
工程制图
多媒体教学
若干问题
措施
"工程制图"传统教学与多媒体教学的结合
教学方法
多媒体课件
工程制图
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工程制图多媒体教学的研究与实践
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 工程图学 多媒体教学 教学实践
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G434
字数 2689字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2009.05.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳萍 武汉大学城市设计学院 14 55 4.0 6.0
2 密新武 武汉大学城市设计学院 9 64 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工程图学
多媒体教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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