浅谈文物与中学历史教学

• 作者: 王鹏辉
• 来源期刊: 西安社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 文物 中学历史 历史观 价值观
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

中学历史教学对中学生历史知识的占有、历史观的形成以及相应情感价值观的产生均有着重要的影响,也是公民人文素质的重要组成部分。充分发挥学生的主体作用,调动学生学习历史的兴趣,利用现有的出土文物辅助教材,让学生体会到历史的现实性和真实感,让学生明确历史的发展性,在“死”的教科书中有“活”的历史知识。

作者信息

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1	王鹏辉		1	0	0.0	0.0