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摘要:
根据现代生物教学理论提出的两个结合(课内外结合、理论与实践结合)的观点,在教学过程中指导学生结合实际开展课外科技活动有重大意义。开展丰富多彩的生物课外科技活动,有利于学生综合素质的提升,此外,生物课外科技活动也是课堂教学的延伸和必要补充。我除利用每周一课时的活动时间外,还充分利用周六、周日或寒暑假时间组织开展生物课外科技活动,培养了学生的能力,提高了学生的综合素质。
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大学生
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开展生物课外科技活动 促进学生综合素质提升
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 生物课外科技活动 学生综合素质 素质提升 课内外结合 理论与实践 教学理论 教学过程 课堂教学
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G633.91
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1 马炳兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物课外科技活动
学生综合素质
素质提升
课内外结合
理论与实践
教学理论
教学过程
课堂教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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