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简约,让语文课堂回归本真
简约
语文课堂
回归本真
语文素养
让言语训练回归本真
言语训练
本真课堂
本质探究
让作文教学回归本真
作文教学
本真
引导
思维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让灵动的课堂回归语文教学本真
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 一线来稿
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G63
字数 1392字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2009.07.055
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作者信息
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1 陈艳华 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
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6523
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3
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1770
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