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摘要:
初秋,音乐老师带我们去校园旁边的一片小树林练习唱歌。唱歌前,老师要求我们集中注意力,按照她的手势,各个组掌握好节拍,找到“感觉”,将“效果”体现出来。老师还许诺:如果明天我们班在歌咏比赛中获得第一名,她就奖励每个同学两颗大白兔奶糖。
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文献信息
篇名 孩子们,暂停唱歌
来源期刊 小学生天地:高年级版 学科 经济
关键词 唱歌 孩子 暂停 音乐老师 集中注意力 大白兔奶糖 “感觉”
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 F752.657.1
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
唱歌
孩子
暂停
音乐老师
集中注意力
大白兔奶糖
“感觉”
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生天地:高年级版
月刊
1003-3610
42-1034/Z
武汉市洪山区珞喻路78号
38-189
出版文献量(篇)
3377
总下载数(次)
1
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0
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