是高物理作业有效性的几个策略

• 作者: 徐云娴
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性 物理作业 新课程标准 课程改革 教学 余文森 专家组 教育部
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

新课程标准强调教学的有效性，其核心理念是“一切为了学生的发展”，所以，通过教师一段时间的教学后，学生有无进步和发展是教学有没有效益的重要指标。如何确保和提高教学的有效性？教育部课程改革专家组核心成员余文森教授认为：要对教学的无效、低效行为进行梳理；采取有针对性的措施。

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1	徐云娴		1	0	0.0	0.0