教学交往的一种解释模式

• 作者: 汪幼辛
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 文本解读 前理解结构 学生 解释活动 预期模式 教学交往 文本解释 教师交往 生生交往 解释模式
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

一、特殊的交往者??教师交往是人们为达成理解而相互进行的语言沟通,也就是说,交往是人们通过语言向他人作出解释,以达成理解,形成共识。语言交往的过程实际上

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪幼辛		2	0	0.0	0.0