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摘要:
凝聚力,就是一种潜在的吸引力,巨大的向心力和无形的感召力。在学生心目中,这种凝聚力,既有母亲般的挚爱,又有榜样的影响,还有长辈那样的宽容和理解。有了这样的凝聚力,就容易吸引童心,雕塑灵魂,也就能成为建设好班集体提供有利条件。
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新时期
内容分析
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文献信息
篇名 凝聚力 班主任应具有的素质
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 凝聚力 班主任 素质 吸引力 感召力 向心力 班集体 学生
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
凝聚力
班主任
素质
吸引力
感召力
向心力
班集体
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
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29
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