高师地理专业《GIS课程设计》实践教学研究

• 作者: 徐丰 牛继强 王坤 陈飞燕
• 来源期刊: 测绘与空间地理信息
• 学科: 地球科学
• 关键词: 基础教育 高等师范院校,地理科学专业 GIS教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 基金项目专栏
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G423.02|P208
• 字数: 2822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5867.2009.02.004

摘要

培养面向基础教育的地理学人才是高师地理教育的最基本职责,随着地理信息科学的发展,基础教育中需要具有GIS知识的高素质人才.在分析了高师GIS课程教学改革现状的基础上,以<GIS课程设计>实践课程为实例,对高师地理科学专业的GIS课程教学进行探索和实践,通过"MapBasic二次开发技术"教学实例,着重介绍了<GIS课程设计>实践教学内容的设计与规划.强调高师地理科学GIS实践课程教学中要采用新的教育思想,提倡素质教育、创新教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛继强	信阳师范学院城市与环境科学系	46	184	8.0	10.0
4	徐丰	信阳师范学院城市与环境科学系	36	139	7.0	9.0
5	陈飞燕	信阳师范学院城市与环境科学系	11	33	4.0	5.0
12	王坤	武汉大学资源与环境科学学院	31	196	8.0	12.0