作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何提高小学生解数学应用题的能力
小学生
数学应用题
解题能力
应用题教学中如何培养学生的逆向思维能力
应用题教学
逆向思维
思维方式
小学数学如何把握好应用题教学法
小学数学
教学
应用题
小学数学应用题教学如何提升学生审题解题技能
小学数学
审题解题
应用题
数量关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何教学生善解数学应用题
来源期刊 人民教师论坛 学科 教育
关键词 数学应用题 学生 应用题教学 教学方法 教学效果 解答
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨盛亮 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学应用题
学生
应用题教学
教学方法
教学效果
解答
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教师论坛
月刊
1002-2821
CN 11-1318/G4
石家庄市中华南大街邮局1038信箱
出版文献量(篇)
1093
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导