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摘要:
生师比是陈述学生数与教师数比值的概念,客观上反映了学校的办学规模、办学效益和教育质量情况。随着政府部门对"生师比"关注程度的提升,各种相关措施也逐年出台,成为规范生师关系的政策依据。然而在学界,就我国目前高校生师比的状况而言,仍是见仁见智,众说纷纭。
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文献信息
篇名 高等学校生师比研究述评
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 高等学校 生师比 师生比
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G645
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁双龙 13 5 1.0 2.0
2 郭峰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
生师比
师生比
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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