我国教育均衡背景下教师流动问题的研究述评

• 作者: 韩淑萍
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师流动 无序流动 合理流动
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: G52
• 字数: 9219字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2009.01.003

摘要

教育均衡背景下的教师流动政策包括抑制无序流动和促进合理流动.研究者从不同视角分析了教师流动的原因,其相关因素包括个人因素、制度因素、文化因素、经济因素、管理因素及观念因素等;在对策上则提出加强正式制度和非正式制度的建设,确认教师的公务员身份,加大投入提高教师待遇,建立合理有序的教师流动机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩淑萍	北京教育科学研究院教师研究中心	13	181	4.0	13.0