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摘要:
良好的开端是成功的一半.实践证明:观察、思维、表达、操作能力的开发是初中物理入门教学的核心.
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文献信息
篇名 初中物理入门“四注意”
来源期刊 物理教师:初中版 学科 教育
关键词 初中物理 入门教学 操作能力
年,卷(期) wljsczb_2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
入门教学
操作能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教师:初中版
月刊
1002-042X
32-1216/O4
南京市湖南路47号凤凰台饭店1310室
出版文献量(篇)
674
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