作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在学院派的声乐教学体系中,通常把歌唱方法严格地分为美声、民族和通俗三种。三种唱法的分类在一定时期一定程度上推动了我国声乐教学和歌唱艺术的发展。然而,在世界文化多元交融的今天,三种唱法的观念已经开始制约高校声乐教学的发展。作为高校的声乐教育工作者,应从对三种唱法的认识误区中解脱出来,用科学的和富有时代性的思维来指导声乐教学工作。
推荐文章
美声唱法对我国民族声乐教学影响的思考
美声唱法
民族声乐教学
影响
美声唱法在演唱及声乐教学中的融合方法
美声唱法
演唱及声乐
融合方法
中国民族声乐与美声唱法比较研究
中国民族声乐
美声唱法
比较分析
简析民族声乐教学对美声唱法的借鉴与融合
民族声乐教学
美声唱法
借鉴
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 三种唱法观念与声乐教学
来源期刊 美与时代:下半月 学科 文学
关键词 声乐教学 法观念 教育工作者 教学体系 歌唱方法 歌唱艺术 文化多元 认识误区
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 J616-4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
法观念
教育工作者
教学体系
歌唱方法
歌唱艺术
文化多元
认识误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导