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摘要:
“〈”叫小于, “〉”叫大于, 作用不小别用反: 它们把数分大小, 站在两个数中间。 小于号尖朝左, 左小右大它来管。
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标量
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方向
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关于“生态保护和建设”名称和内涵的探讨
生态保护
生态建设
环境保护
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “〈”和“〉”
来源期刊 数学大世界:小学一二年级版 学科 教育
关键词 小学 数学教学 教学方法 数字比较 小于号 大于号
年,卷(期) sxdsjsx_2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G633.6
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小学
数学教学
教学方法
数字比较
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(上旬)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
大32开
长春市人民大街4646号
12-149
1994
chi
出版文献量(篇)
2068
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1
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