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摘要:
二面角的问题一直是高考的热点,用法向量法求二面角的平面角的大小,是一种十分重要的方法,但仅凭观察有时很难判断是锐角还是钝角,基于此原因文[1]作了有益的研究,然而经过一段时间教学实践,发现学生还是不能很好掌握求二面角的方法.为此,下面介绍另外一种向量法求二面角的大小.
内容分析
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文献信息
篇名 如何判定二面角是锐角还是钝角
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 二面角 锐角 教学实践 向量法 平面角 高考 学生
年,卷(期) zxxsxgzb_2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G633.63
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研究主题发展历程
节点文献
二面角
锐角
教学实践
向量法
平面角
高考
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
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