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摘要:
多媒体技术可以使教学内容形声化、表现手法多样化,对学生的感官进行多方刺激,从而创设一种生动活泼的教学氛围.中国古代文学教学过程中充分发挥多媒体技术的优势,可以使古代文学和古代艺术紧密结合,可以化抽象为形象,提高教学质量.
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中国古典文学
思想政治教育
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文献信息
篇名 古典文学教学中多媒体技术的运用
来源期刊 科学时代 学科 文学
关键词 多媒体 古代文学 优势
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号 I206.2-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
古代文学
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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