高校文科应用性人才培养途径初探

• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高校文科 应用性人才 培养 有效途径
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0|G642.423
• 字数: 3675字
• 语种: 中文

摘要

高校文科应用性人才培养有多条途径,如实验、课程项目的实训、见习与实习、专业活动和社团活动等.经过多年的实践,在多条途径的基础上,建立起的实验教学与理论课堂教学为一体的,以社会需求的真题项目为驱动的,与社会理论教学、实验教学、案例实训、社会实践紧密结合的研究性的专业工作室,是一条培养应用性人才的有效途径.