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摘要:
针对程序设计类课程设计的教学现状,以建构主义理论为基础,提出了一种结合多媒体课堂教学、实验教学辅导和网络协作学习的教学模式,并在网络协作学习环节中使用本体模型进行小组任务分工.该教学模式在教学实践的过程中,取得了较好的效果.
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文献信息
篇名 程序设计类课程设计的教学模式研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 程序设计 课程设计 教学模式 本体
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 TP311|G642.0
字数 2483字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2009.06.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海珍 齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 39 135 7.0 9.0
2 廉佐政 齐齐哈尔大学计算中心 38 145 7.0 9.0
3 滕艳平 齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 45 216 7.0 13.0
4 李敬有 齐齐哈尔大学计算中心 32 76 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计
课程设计
教学模式
本体
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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