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摘要:
学校图书室存在的目的,就是获取、提供存取和维护所有形式的知识和信息,并为其用户在使用这些馆藏的过程中提供说明和帮助.图书室工作中支配一切的道德规范即是服务.图书室工作中的服务还隐含着对质量的关注,一种提升和超越图书室用户期望的愿望.学校图书室要提高服务水平、服务效率和服务质量,必须"以人为本"加快构建质量管理体系.本为从自己多年经验出发,总结了图书室管理的若干方法.
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文献信息
篇名 学校图书室管理之我见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学校图书室 管理 图书室管理
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 图书馆论坛
研究方向 页码范围 256-256
页数 1页 分类号 G637
字数 2028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.243
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节点文献
学校图书室
管理
图书室管理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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