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《三顾茅庐》教学设计分析
《三顾茅庐》
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理趣识字——一种新的识字教学法的初构
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 理趣并举 平中探奇 瞻前顾后 立体识字——苏教版四年级下册《三顾茅庐》识字教学片段设计
来源期刊 福建教育:小学版 学科 数学
关键词 识字 教学片段 苏教版 设计 下册 立体 教学目标 多音字
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 O185.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
识字
教学片段
苏教版
设计
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立体
教学目标
多音字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
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0
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