幼儿良好阅读品质的培养策略

• 作者: 任钰
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读品质 幼儿园 培养策略 材料内容 非智力因素 视觉刺激 电视媒体 认知过程
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

幼儿阅读是指幼儿园、家庭通过为幼儿提供与视觉刺激有关的材料（图书、录像带、碟片、电视媒体等），让幼儿接受有关材料的信息，在观察、思维、想象等基础上对材料内容进行初步理解的一种认知过程。阅读品质，是一个内涵十分丰富的概念。对于幼儿来说，其阅读品质主要是指影响幼儿阅读过程和制约幼儿阅读行为的思想品性和习惯意志等一系列非智力因素构成的相对稳定的本质特征。

作者信息

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1	任钰		2	0	0.0	0.0