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摘要:
苏霍姆林斯基说过:“不要重复别人的思想,而要创造自己的思想。”的语文教学是一种创造性活动,应该具有诗一般的创新活力和优美意境。
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文献信息
篇名 攫住灵光闪现的瞬间——在语文课堂上实践创新教学
来源期刊 长三角.教育 学科 教育
关键词 创新教学 语文课堂 实践 瞬间 苏霍姆林斯基 创造性活动 语文教学 创新活力
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
创新教学
语文课堂
实践
瞬间
苏霍姆林斯基
创造性活动
语文教学
创新活力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
长三角(教育)
月刊
16开
2009
chi
出版文献量(篇)
1862
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10
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