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摘要:
新媒体时代,图像和影像无处不在,因此对视觉信息的理解、评估、运用、创作与交流能力成为衡量一个人综合素质的重要指标.本文运用实证调查方法对大学生的视觉素养认知能力进行现状描述与成因分析.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生视觉素养认知能力调查
来源期刊 当代传播 学科 社会科学
关键词 大学生 视觉素养 认知能力
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 本期专题
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 G206
字数 5600字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武文颖 大连理工大学人文学院 46 158 6.0 10.0
2 浦晓露 大连理工大学人文学院 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
视觉素养
认知能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代传播
双月刊
1009-5322
65-1201/G2
大16开
新疆乌鲁木齐市扬子江路1号
58-115
1985
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
45
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33007
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