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【正】美国人本主义心里学家罗杰斯认为,人的认知活动总是伴随着一定的情感因素。当情感因素受到压抑甚至抹杀时,人的自我创造潜能就得不到发展和实现。英语教学作为一个语言教学、信息交流的过程,同时也是情感交流的过程。情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引导和
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篇名 论英语教学中的情感教育
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 情感教育 信息交流 教育才能 情感投入 人格魅力 教育过程 和谐发展 民主平等 认知教育 教育内容
年,卷(期) wldh_2009,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.41
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