硕士研究生与导师沟通的现状及对策

• 作者: 刁黎 李志 龚丽
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 硕士研究生 导师 沟通
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 心理教育
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 4070字
• 语种: 中文

摘要

从沟通意愿与主动性、沟通内客、沟通频率、沟通渠道及沟通氛围等五个方面对在校研究生与导师之间沟通的现状进行了调查研究,并对如何增强研究生与导师之间沟通的有效性提出了六点对策:要教育研究生认识自身主体性地位,提高其沟通的主动性;导师要注重营造平等、独立、自由的沟通氛围;导师要提高综合素质,加强对研究生学业以外内容的指导;要充分利用现代科学技术,丰富沟通渠道;高校应建立、健全师生定期沟通制度;要改革与完善研究生教育体制,从根本上保障培养计划的执行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志	重庆大学贸易与行政学院	174	3428	29.0	52.0
2	龚丽	重庆交通大学信息科学与工程学院	10	82	5.0	9.0