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摘要:
本文提出整合<机械制图>、<CAD制图>为"机械CAD制图"课程,分析了整合课程的优势、整合课程的教学内容设计及要求,并在此基础上对专业课的课改提出了一些建议.
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职业标准
职业能力
工作任务
岗位培养
高职机械制图与CAD课程教学改革与实践
高职院校
机械制图
CAD课程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于整合《机械制图》、《CAD制图》课程的实践探索与思考
来源期刊 安徽科技 学科 教育
关键词 机械制图 CAD制图 整合 课改
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 科园
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G71
字数 1129字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7855.2009.11.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永忠 6 5 1.0 2.0
2 邵庆忠 1 4 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图
CAD制图
整合
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技
月刊
1007-7855
34-1164/N
大16开
安徽省合肥市明光路46号东方大厦21层
26-71
1988
chi
出版文献量(篇)
7248
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19
总被引数(次)
7689
论文1v1指导