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摘要:
学习目标 1.通过生活体验,初步了解声音在信息传播中的作用. 2.经历实验探究,认识到声音是由于物体的振动而产生的. 3.知道声音能在固体、液体和气体中传播,但不能在真空中传播. 4.了解声音是一种波,声波具有能量. 5.初步养成使用随手可得的物品进行科学探究和实验的习惯,感受物理学的真实性以及物理与生活的密切关系. 6.了解声音在空气中的传播速度,知道声音在固体、液体和气体中传播速度的不同.
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篇名 声音是什么
来源期刊 物理教师:初中版 学科 物理学
关键词 声音 信息传播 实验探究 传播速度 学习目标 科学探究 物理学 固体
年,卷(期) wljsczb_2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16,33-37
页数 6页 分类号 O4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
声音
信息传播
实验探究
传播速度
学习目标
科学探究
物理学
固体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教师:初中版
月刊
1002-042X
32-1216/O4
南京市湖南路47号凤凰台饭店1310室
出版文献量(篇)
674
总下载数(次)
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