基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了研究可应用于各类决口抢险的堵口料体,从力学性能、试验研究和实际应用等方面对就地取材类、预制块体类、框架组合类和浮体沉箱类等4类堵口料体进行了分析研究,概括归纳了它们的优缺点和适用条件,并结合利用直升机投放堵口组件封堵决口的新思路,提出了适用于该堵口思路的蜂巢型、空心砖型、三棱锥型、钩连块型等可能的堵口料体组件型式.
推荐文章
乳化沥青冷再生沥青混合料应用技术研究
沥青混合料
冷再生
乳化沥青
应用
浅谈等离子体特性及其应用技术
低温等离子体
特性
技术应用
再生沥青混合料应用技术研究
沥青路面废料
再生沥青混合料
应用研究
沥青再生添加剂
无机结合料稳定基层应用技术研究
水泥稳定碎石
配合比设计
路用性能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 堵口料体及其应用技术研究综述
来源期刊 人民黄河 学科 工学
关键词 就地取材类 预制块体类 框架组合类 浮体沉箱类 堵口料体 溃坝
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 防洪·治河
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 TV87
字数 4175字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-1379.2009.08.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪娟 解放军理工大学工程兵工程学院 8 30 3.0 5.0
2 李霞 解放军理工大学工程兵工程学院 13 54 4.0 7.0
3 陈徐均 解放军理工大学工程兵工程学院 73 436 11.0 18.0
4 于伟 解放军理工大学工程兵工程学院 8 20 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (25)
共引文献  (55)
参考文献  (23)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (3)
1980(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1994(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
1995(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2000(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2002(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2003(11)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(6)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
就地取材类
预制块体类
框架组合类
浮体沉箱类
堵口料体
溃坝
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民黄河
月刊
1000-1379
41-1128/TV
大16开
郑州市金水路11号《人民黄河》杂志社
1949
chi
出版文献量(篇)
10081
总下载数(次)
8
总被引数(次)
43330
相关基金
国家科技支撑计划
英文译名:
官方网址:http://kjzc.jhgl.org/
项目类型:重大项目
学科类型:能源
论文1v1指导