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校园集体舞乡土特征的提炼与思考
校园集体舞
民俗文化
乡土特征
奥尔夫音乐理念指导下的集体舞教学有效性探究
奥尔夫音乐理念
有效准备
学习策略
指导策略
支持策略
有效开展生活化集体舞活动,提高教师课程执行力
课程执行力
生活化
幼儿集体舞
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 牵手集体舞
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 校园集体舞 牵手 《小白船》 《好朋友》 文件精神 学校 教学 学习
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G40-014
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘桂芹 江苏宿迁泗洪县教师进修学校附属小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园集体舞
牵手
《小白船》
《好朋友》
文件精神
学校
教学
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
1654
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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