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试论高校思想政治理论课教学与创新型人才培养
试论高校思想政治理论课教学与创新型人才培养
作者:
吴兵
徐林娇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治理论课/创新/人才
摘要:
专业课程教学、实验等途径可以在学生创新能力培养上起到重要作用,但思想政治理论课对于大学生创新素质培养的重要作用仍是不可替代的.思想政治理论课通过教材的设计、教学情景的创设、社会实践的丰富等等,对大学生进行创新型培养和教育,激发他们创新意识,培养他们创新思维,支持和保障他们创新实践,把他们培养成为社会主义现代化事业所需要的创新型人才.
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文献信息
篇名
试论高校思想政治理论课教学与创新型人才培养
来源期刊
理论导报
学科
教育
关键词
思想政治理论课/创新/人才
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
高等教育研究
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
G64
字数
3267字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-3655.2009.05.031
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
吴兵
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4.0
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节点文献
思想政治理论课/创新/人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论导报
主办单位:
中共江西省委讲师团
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3655
CN:
36-1158/D
开本:
大16开
出版地:
江西省南昌市江西省委大院后楼
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
7
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