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摘要:
目的:研究模拟教学在妇科临床实习中的应用策略.方法:以正在实习的临床医学专业的80名本科生为研究对象,采用随机、对照、双盲的方法进行研究.结果:经过模拟教学训练的学生,其操作能力明显优于直接在病人身上进行盆腔检查的学生.结论:进行模拟操作强化训练对刚进入妇科实习的学生具有重要的意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 模拟教学在妇科临床实习中的应用策略研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 模拟教学 妇科 盆腔检查
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G642.1
字数 2468字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.04.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕秀萍 43 97 5.0 7.0
2 刘玉珍 25 154 7.0 12.0
3 封硕 17 46 3.0 6.0
4 范应元 23 152 7.0 11.0
5 刘雪洁 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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研究主题发展历程
节点文献
模拟教学
妇科
盆腔检查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导