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摘要:
生理学是一门内容繁芜、结构细微、理论抽象的基础学科,学生普遍反映内容抽象、难以理解和掌握.笔者从事生理学教学多年,充分利用多媒体技术的优势,结合生理学学科特点,以深化教学改革取得很好的效果;本文就多媒体课件在生理学教学中的应用谈谈个人的体会.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体课件在生理学教学中的应用
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 生理学 多媒体课件 优势 不足
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 202,178
页数 2页 分类号 G43
字数 2296字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.10.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文燕 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
多媒体课件
优势
不足
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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