物理课堂导入法

• 作者: 王爱梅
• 来源期刊: 校本教研
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 导入法 心理准备状态 学习状态 学习兴趣 智力活动 被动接受 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱梅		1	0	0.0	0.0