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摘要:
抗日战争爆发后,我国高校实行教育大迁移,内迁的高校约124所,可分为三个阶段,经历了三次迁移小高潮.高校内迁,保存了我国高等教育的有生力量,改变了中国高等教育分布不合理的格局,内迁高校在极其困难的条件下为坚持抗战,弘扬民主,发展学术,造福地方做出了许多具有历史意义的贡献.
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文献信息
篇名 浅谈抗战时期高校内迁
来源期刊 传承(学术理论版) 学科 历史
关键词 抗战时期 高校 内迁
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 哲学与历史
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 K2
字数 4176字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2009.03.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵正 西华师范大学教育科学学院 80 233 9.0 13.0
2 饶俊 西华师范大学四川省教育发展研究中心 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
抗战时期
高校
内迁
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