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摘要:
文章提出了教学误差这一概念,并对大学本科一对一多媒体教学模式的教学特点与教学效果进行了探讨.本文分析了一对一多媒体教学模式的系统误差与偶然误差,指出了产生教学误差的根源以及减少教学误差的方法.
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多媒体技术在大学物理教学中的应用
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大学英语多媒体辅助教学可行性调查与分析
大学英语
多媒体辅助教学
可行性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学本科多媒体教学中的教学误差分析
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 多媒体 教学 误差分析
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 155,157
页数 2页 分类号 G642
字数 1815字 语种 中文
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研究主题发展历程
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多媒体
教学
误差分析
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引文网络交叉学科
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