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摘要:
目的 评价儿童单纯性肥胖的健康教育干预效果.方法 采用随机抽样方法,将江苏省淮安市直属机关幼儿园分为干预组和对照组,在干预组中开展儿童肥胖相关知识的普及教育.采用自行设计的问卷对干预前后家长和教师相关知识态度的转变情况以及儿童和家长的相关行为转变情况进行评价.结果 干预后,干预组教师对"不吃早餐对儿童减肥没有帮助"、"不吃宵夜对儿童减肥没有帮助"、"吃素对儿童减肥没有帮助"和"吃减肥药对儿童减肥没有帮助"的知晓率分别为96.3%、27.5%、73.8%和95.0%,均比对照组高(P<0.01).干预组家长对"肥胖对儿童健康有影响"、"心理因素可能诱发肥胖"、"儿童肥胖可能引起心理疾病"和"儿童肥胖可能引起内分泌疾病"的知晓率分别为12.7%、92.4%、68.4%和71.4%,均高于对照组(P<0.01).干预组儿童或家长的健康相关行为持有率均高于对照组(P<0.01).结论 健康教育干预对于教师、家长的肥胖相关知识的认识和儿童及其家长的肥胖相关健康行为的养成具有积极的作用.
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文献信息
篇名 单纯性肥胖儿童健康教育干预研究
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 学龄前儿童 单纯性肥胖 健康教育 干预
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 769-771
页数 3页 分类号 R193
字数 2549字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 18 31 4.0 5.0
2 潘恩春 29 211 8.0 13.0
3 刘林飞 33 176 9.0 11.0
4 刘卫东 11 42 4.0 6.0
5 鲁兰 10 32 4.0 5.0
6 熊琰 东南大学公共卫生学院流行病与卫生统计系 4 39 3.0 4.0
7 俞清 4 20 3.0 4.0
传播情况
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学龄前儿童
单纯性肥胖
健康教育
干预
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