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摘要:
目标管理是一种先进的管理系统,在现代企业管理中因其卓有成效而倍爱推崇,应用在学校班级管理中,同样可以达到良好的效果,契合当今实施全面素质教育的理念.根据目标管理的理论,结合学校班级管理工作的特点,班级目标管理可分三步来进行:班级目标构建、目标的实施和控制、目标成果的评价考核.
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文献信息
篇名 目标管理在班级管理中的应用
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 目标管理 班级管理 参与式
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G71
字数 5277字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.05.056
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作者信息
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1 刘宇辉 4 23 3.0 4.0
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节点文献
目标管理
班级管理
参与式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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